2026年5月21日，马克思主义学院教工第一党支部在南苑2号楼608室开展专题学习会，重点围绕《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第六部分“完善政绩考核评价体系、用好考核指挥棒”开展专题学习交流。会议由党支部书记李留义主持，由支部组织委员董明洁老师领学，第一党支部全体党员参加。
董明洁老师在领学中系统梳理了第六部分的核心要义。她指出，完善和规范的干部考核评价体系，不仅关乎干部队伍建设，对高校教师尤其是思政课教师同样具有深刻指导意义。在高等教育领域，考核评价体系直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。在高等教育管理体系中，应当建立和完善以立德树人为中心、以育人实效为导向的多元评价机制，让真正潜心教书、用心育人的教师脱颖而出，让“重实绩、看贡献、讲担当”成为鲜明导向。随后，马院党总支副书记于杨进行交流发言，他谈到，作为思政课教师，我们的“政绩”不在论文数量，而在对学生的价值的引领。在教学中，教师应将学生课堂参与度、价值观认同度、社会实践成效等纳入教师教学评价体系，使学生更有动力投入案例式、互动式教学改革。宋强老师则从科研与教学平衡的角度分享体会，他认为，应积极推动考核方式改革，并注重考察教师在课程思政、志愿服务、指导学生竞赛等方面的隐性贡献，唯有让考核“指挥棒”既科学又温暖，才能真正激发教师的内生动力。
总之，完善考核评价体系不仅是管理技术问题，更是政治方向问题。支部全体党员教师将以此次学习为契机，进一步检视自身，把是否有利于学生成长成才、是否服务健康中国战略、是否彰显医学人文精神作为衡量工作成效的重要标尺，以实实在在的育人成效践行新时代思政课教师的正确政绩观。（李留义）
