2026年10月26日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论暨习近平经济思想有机融入专业教育集体备课会在北苑1号楼1002室举行。校党委书记郭永瑾、副校长汤磊出席会议，教务处（教师教学发展中心）负责人及相关人员、护理与健康管理学院和健康与公共卫生学院试点课程团队及教学院长、马克思主义学院党政领导班子及相关教师参加。会议由马克思主义学院院长胡绪明主持。
在说课环节，护理与健康管理学院、健康与公共卫生学院试点课程团队先后登台，立足专业人才培养目标，结合各自学科特色，从课程目标、内容设计、教学方法等方面，展示了习近平经济思想融入《卫生经济学》《健康经济学》等专业课程的教学设计思路与实施路径，充分体现思政元素与专业知识的有机融合。
在案例教学展示环节，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程团队以“五个一”案例群为载体，有效破解理论教学“高大上”与专业实践“接地气”难以贯通的教学痛点，使“新发展理念”在医疗一线“看得见、辨得清、用得上”，引导学生在真学真懂中厚植家国情怀，自觉将个人成长融入健康中国建设大局。
互动研讨环节，与会人员结合教学实际踊跃发言。马克思主义学院胡绪明院长、金东英书记，护理与健康管理学院汪庆玲副院长、健康与公共卫生学院那立欣副院长先后发言。大家认为，要以此次备课为契机，健全常态化协同教研机制，打造一批可复制、可推广的精品案例；要提高政治站位，将案例教学充分融入思政课教学，切实发挥思政课铸魂育人的主渠道作用；要准确把握习近平经济思想的核心要义，确保融入方向不偏、内涵不窄，做到有机融入、自然渗透。汤磊副校长指出，本次集体备课是学校落实立德树人根本任务、推动思政课程与课程思政同向同行的一次有益实践。他强调，要找准习近平经济思想与专业教育的契合点，加强案例开发与课程联动，把《习近平关于健康中国论述摘编》作为重要教学资源，及时融入课堂教学和集体备课，不断提升育人实效。
郭永瑾书记在点评中充分肯定本次备课活动中案例教学的设计思路。她指出，思政课案例教学要贴近专业、贴近学生认知，把抽象理论转化为可感可知的具体场景。习近平经济思想融入专业课程教学，不能简单“贴标签”“硬融入”，更不能与专业知识“两张皮”，要真正体现与以往教学的不同，做到有机融入、自然渗透。要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，在教学中找准结合点、切入点，把思想引领与知识传授、能力培养贯通起来，引导学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践要求，增强学生运用科学理论分析和解决卫生健康领域实际问题的能力。
此次集体备课为推进思政课改革创新、促进思政教育与专业教育深度融合提供了有益探索，也为完善“大思政课”育人体系、培养基层医疗卫生健康守护者注入了新动能。（余婧兰）